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SEMINÁRIOS DO INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA - UERJ
28 de Março de 2012
Palestrante: Prof. Dr. Gerson Pastre de Oliveira
Educação Matemática e Tecnologias: aportes teóricos e rumos de pesquisa
28 de março de 2012, 4ª feira, às 16:00 h
UERJ €“ Maracanã, Pavilhão Reitor João Lyra Filho Bloco F, 6º andar, auditório Maria Luiza Corrêa (RAV 62)
Resumo:
O uso de tecnologias nos processos de ensino-aprendizagem de Matemática levanta importantes questionamenos teóricos, principalmente na direção da busca pela compreensão das formas pelas quais a mediação promovida por diversos artefatos podem contribuir para a construção do conhecimento. Neste aspecto, a didática francesa, em especial através da Teoria das Situações Didáticas, dos Registros de Representação Semiótica e da Transposição Didática, tem servido de base para uma série de pesquisas, em especial no Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da PUC/SP, que procuram estudar o emprego das tecnologias em situações didáticas, em sala de aula e além dela. Assim, a palestra procura dar a conhecer algumas pesquisas desenvolvidas no Programa supramencionado, em seus aspectos teóricos e consequências práticas.